分辨情境與真相 關心他人給予幫助
May 19 ,2023
今天到文化國小,由基金會董事魏玉菁老師,來帶領小朋友的情緒教育。
這堂課的重點,是引導小朋友分辨眼前所看到的情境,所產生的想法,並不是真相,一個情境的發生,由不同的人眼睛所看到,就會有各種不同的詮釋。往往我們在看到事情的一小部分,就輕易地下定論,我們的情緒,也會被想法所勾動,而身體會因為情緒而產生心跳加速、緊繃、發抖等等反應。
我們可以去關心當事者並且與對方核對,了解究竟事情的真相如何,進一步去給予幫助。
小朋友們在看到老師提供的圖片,各自都有想像出來的故事,大家就像是推理小說的偵探,假設圖片中的主角發生了甚麼事,大家想像力豐富,但想像的故事卻又跟真實的發生不同,小朋友可以學習在看到一個情境發生時,先放下想像,直接去關心對方,同理對方產生的情緒。
下次要繼續請大家分享有關自己產生情緒的情境。