分辨情境與真相 關心他人給予幫助
May 19 ,2023
今天到文化國小，由基金會董事魏玉菁老師，來帶領小朋友的情緒教育。
這堂課的重點，是引導小朋友分辨眼前所看到的情境，所產生的想法，並不是真相，一個情境的發生，由不同的人眼睛所看到，就會有各種不同的詮釋。往往我們在看到事情的一小部分，就輕易地下定論，我們的情緒，也會被想法所勾動，而身體會因為情緒而產生心跳加速、緊繃、發抖等等反應。
我們可以去關心當事者並且與對方核對，了解究竟事情的真相如何，進一步去給予幫助。
小朋友們在看到老師提供的圖片，各自都有想像出來的故事，大家就像是推理小說的偵探，假設圖片中的主角發生了甚麼事，大家想像力豐富，但想像的故事卻又跟真實的發生不同，小朋友可以學習在看到一個情境發生時，先放下想像，直接去關心對方，同理對方產生的情緒。
下次要繼續請大家分享有關自己產生情緒的情境。
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